Мир вокруг нас

    Изучать окружающий мир – это значит изучать природу: растения, камни, звезды, животных… и конечно, самих себя, поскольку человек является частью природы.

    На уроках мы обсуждаем следующие темы:

    • Сезонные изменения в живой и неживой природе
    • Планеты Солнечной системы, спутники, созвездия
    • Внутреннее строение Земли
    • Горные породы и минералы
    • Вулканы
    • Рельеф (горы, равнины, океаны)
    • Погода и ее элементы (что такое туман, какие бывают облака, что такое влажность воздуха, ветер…)
    • Круговорот воды в природе, свойства воды
    • Материки
    • Растения – строение, разнообразие, удивительные представители
    • Многообразие животного мира Земли
    • Человек (скелет, чувства и эмоции, мышцы, органы дыхания и пищеварения)

    Материал к каждой теме направлен на развитие заинтересованности детей, их сообразительности, стимулирует любознательность и интерес к познанию окружающей среды. Уроки проводятся с учетом возрастных особенностей детей.

    Используемые методы - рассказ учителя с элементами беседы, использование, предметных рисунков, компьютерных презентаций и видео материалов, направлены на обогащение словаря, формирование исследовательских умений и способность детей наблюдать за объектами и явлениями живой и неживой природы.

    На каждом уроке дети создают небольшую поделку – проект, закрепляя полученные на уроке знания, развиваем фантазию и моторику. Детям нравится создавать и возможность поделиться с родителями своими работами.